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          學校召開數據挖掘分析系統應用推進會 強調規范、共享、安全

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          12月15日上午,學校在網絡中心會議室召開數據挖掘分析系統應用推進會。副校長趙榴明、相關應用系統或數據主管部門和各學院負責同志參加瞭會議。

          會上,網絡中心負責人介紹瞭我校數據挖掘分析系統設計思路、開發過程、基本內容和應用推進步驟。數據挖掘分析系統是我校“智慧校園”建設的重要公共信息服務平臺,經過近一年的辛勤工作,在相關應用系統業務主管部門的共同努力下,已基本開發完成,自12月7日起上線試運行。該系統包含教學主題、科研主題、學生主題、人事主題、圖書資產一卡通主題和個人數據服務等六大類(目前約500項)專題數據和綜合交叉數據分析服務,目的是為學校和各單位管理人員及廣大師生提供全面、高效、綜合的數據分析和決策支持服務,實現精確化、科學化的管理,推動人才培養、科學研究、管理服務等模式的創新與進步,建設智慧校園。該系統的應用推進計劃分階段進行,逐步對各部門、各學院開放相關主題和綜合數據分析,逐步對教職工和學生開放個人數據服務。該系統使用權限劃分由黨辦、校辦會同有關部門研究確定,具體技術執行由網絡教育管理中心負責。之後,網絡中心為與會人員演示、介紹瞭該系統的基本操作和各主題展示的基本內容。

          趙榴明在講話中指出,數據挖掘分析系統是學校為推進信息化建設搭建的基礎性平臺,是我校建設智慧校園開展大數據利用的重點項目,也是網絡和信息化技術發展趨勢對高等教育的必然要求。該系統的主要功能是把全校各項工作、各類活動產生的記錄數據實時從各職能部門抽取過來,按照標準和規范進行整理,使用軟件系統進行分析後,為師生提供數據服務,為管理決策和服務提供參考依據。公共數據平臺靠大傢共建,數據是大傢提供、大傢共享使用的,也隻有大傢提供瞭數據,大傢才能使用這些數據。這就要求:一是要堅持數據的開放性,原有的各單位獨傢掌握的數據要根據教學、科研、管理拿出來共享,打破“信息孤島”;二是要堅守數據的保密性和安全性,在進行信息化建設的同時,也要用信息化的技術、制度化的跟進做好保密、授權、安全防護等工作,讓大傢用得安心,用得放心;三是各單位要積極思考自己能為大傢提供哪些數據,需要獲得哪些數據,並在使用過程中提出新的分析需求。各單位要保證自己提供的數據真實、唯一、及時、準確,對獲取的數據保證其保密性、安全性。他號召大傢共同努力,建好用好數據平臺,推動智能決策系統建設,為師生工作、學習服好務。

          相關單位就相關具體問題提出瞭意見建議,並表示將密切配合網絡中心做好相關工作,希望盡快在工作中應用該系統。(網絡教育管理中心 隋飛)




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